信主

認識一位朋友十多廿年，他返教會亦已有十多年，但就是未能決志信主。剛過去的星期日是福音主日，當天早上有機會跟他太太說，想叫他的丈夫參加。他丈夫亦一口答應。到了教會後，看程序表才發現下星期才是福音主日。

崇拜過程一路為他禱告，牧師的講道雖與福音信息沒有大關係，到唱回應詩歌時，我反而十分感動。崇拜完後，我跟那朋友說，不如又試試做決志祈禱，他亦願原。兩三年前曾帶他做決志祈禱，他就是不能跟著禱告。這次再祈禱時，說到願意接受祢成為救主時，他略為停頓了一下，我看他好像再次未能說下去時，他卻跟著說願意接受耶穌為救主及生命的主。禱告後，自己忍不住流下淚來。我跟他說，太耐了，十多年。主的恩典終於臨到他身上。

日記一則 - 後記 - 教仔篇

早兩天看洪琛那篇日記時，見他用青春期來形容自己，令人有些發笑。但自從升上五年級後，洪琛的學習態度及對父母的態度，的確有些轉變，變得沒有那麼聽話。在四年級前，罵他，他會感到有些害怕或會令他有些反省。到了四年級，責罵或不斷提點他，他已沒那麼有反應，甚至有些不耐煩。到現在五年級，情況就更不是在我們控制之內。就如剛過去的星期五，我因他的態度而很惡地責駡他時，他表現得有些無動於衷，令我感到無從入手。昨天我突然驚覺，他的表現就像我看見的一些初中生，無論你怎樣叫他們認真地去温習功課，他們就是顯得不太著緊。我跟玉萍說，洪琛已進入另一個階段了。

我發覺，在幼稚園，小朋友的轉變是快的，他們的行為表現會很快從一個階段到另一階段，而且當時他們年紀小，體力與智力都較幼稚，我們會感到較易去「教導」他們。但由四年級起，特別是今年五年級，我和玉萍都覺得有些吃力，甚至乎有些沮喪，以往work的方法，現在已經不太work了。他的日記提醒我，他進入了另一階段，雖然並非如他所說進入了青春期，但就是不同了。過往四年多，他大致上都是聽聽話話的，到突然不跟我們的說話做時，我們便覺得他不聽話了。卻沒有想到，他是進入了另一階段，而我們卻仍停留在舊的方法上。就算我們能令他勉強地跟我們的說話去做，但總有一日，他是會爆發出來的。我跟玉萍說，我們要想的不是怎樣令他聽我們的說話，而是要想想怎樣與他一起過這個階段。當想到這裏時，我感到沒有那麼沮喪了，這個可能就是解決眼前困難的方法。到了星期日，洪琛亦變得生猛了。時而在家裏踢波，時而在唱歌，我都由得他了。

日記一則

十月十日 星期一 雨天

　　踏入青春期，擁有一位知心好友，實在十分難得。今天，我便真真確確，切切實實地感受被朋友關心的温暖。

　　英文課後補習班後，我的心情與天氣沒兩樣，下雨了。我一人寂寞地踏上回家的路。我嘗試在眾多同學之中找出可以一起上路的人。但並不成功。不過，老天的安排巧妙，我在馬路便踫上一位與我相識的老朋友。

　　一路上，我們談天說笑，東西南北無所不談。到達地鐵站時，我摸摸口袋，想找出我的錢包。可是，那害羞的小錢包總是不肯露面。我急得像熱鍋上的螞蟻，亂蹦亂跳但不知如何解決問題。當我的老朋友知道事情後，馬上義不容辭地把手頭上的十元塞到我手裏。我連謝謝也忘了說，便歡歡喜喜，連蹦帶跳地上了車，心裏十分感動。

　　不一會兒，太陽也露出他那橙黃色的臉，好像在向我微笑似的。看來太陽伯伯也對我這一個樂於助人的朋友感到滿意呢！

東龍島半天遊記

十月一日國慶，玉萍建議去行山。我們原本想與朋友一起往貝代澳行山後吃平價海鮮，但朋友有事未能參與，我們又不懂那段山路，結果好夢告吹。但玉萍仍想行山，並建議去東龍島，從油塘乘船半小時便可到達。我的興緻一般，但見她那樣堅持，只好奉陪。

到達油塘的碼頭後，只見一位阿姐以摺枱擺賣船票，十分有原始風味。阿姐說只是星期六、日及公眾假期才有船開往東龍島。我們與其餘約十名乘客上船時，見那細船分了上下層，兩層都四通八達，像坐漁家小艇，我們坐在上層，一開船便感到風勁大，我心想這樣吹半小時，未落船己經冷病，我正怪責自己今早明明已將一件風褸擺上手，最後覺得不需要而將風褸留在家裡，洪琛卻在船上行來行去，任由那些風將他的頭髮吹到像就快甩一樣。後來他行到船的駕駛室後，我突然發覺他的頭髮沒有飛起，我便即時喝止他，叫他別動，我問他是不是沒有風，他好像不知我說甚麼，我便派玉萍去感受一下。玉萍驚訝地說：真係無風喎！我為著自己的科學頭腦而沾沾自喜地與他們二人一起瑟縮在駕駛倉後的坐椅上。雖然風仍然很大，但卻有一份寫意的感覺。

因未吃早餐，我們到達東龍島後，便往碼頭附近的一間士多吃餐旦麵。老闆娘好像剛剛開檔，客人只得我們一家三口。洪琛在那家開放式的士多內四圍逛，玉萍與老闆娘閒話家常，後來見老闆娘在門口的一棵木瓜樹旁的地上摘了些菜，她說用來煮麵；玉萍問她是甚麼菜，她說是東東菜。她又說除了菜外，還要切些蔥放在麵上，我們問她餐旦麵要多少錢，她說28元一碗，問我們有沒有問題。雖然我心裏打了一個突，但我仍即時禮貌地說：「沒問題。」坐了那麼久，又已經飲了人的茶水，人家連菜都摘下來，還可以有甚麼問題。當吃麵時，洪琛說：「Daddy，那些東東菜很特別。別處吃不到。」我吃了一口，也覺得很特別，好像是特別難吃。洪琛己接著說：「28元是貴得有道理，不過我不是說合理，只是說有道理。」我吃著吃著，看著海景，加上大自然的環境，再加肚餓，又再加上28元一碗，這個早餐好像吃得特別寫意。我對玉萍說，她建議到這裡行山，果然是很好的介紹。她說：「還未行，只是吃了一碗麵。」

就這樣，我們便開始行東龍島了。可能是有上述的好開始，行山過程也特別感到舒暢，再加上在旅程中遇到了一班有一段時間沒見面的弟兄姊妹，大家在山上的營地相遇，感覺十分良好。以致這刻，我都驚訝自己可以興緻勃勃地寫這篇遊記。東龍島，值得一去。

(

廣西短宣

片中是早前去廣西短宣，在酒店房內用普通話預備一個名為「跨下轉球」的遊戲的片段。我最近再次拿來看，覺得與一班不認識的人，因著主的名可一同去做一些事，是很令人快樂的。當晚各人因一句說話便笑到收唔到聲。提醒我，有時，快樂是可以好簡單的。

牧師的講道

很多時聽教會王牧師的講道，都會令自己有一份感動。今早聽著他講解經文、分享著魏柝聲的見證時，自己的眼淚不期然就流出來。這份感動是很特別的，我知道不單單是因講道的內容，更因他散發出來對神話語的一種態度。我看見坐在我身邊的那位姊妹哭得更厲害時，我知道主是使用牧師的。牧師對聖經的看重，令人感到，原來信仰是可以這樣的，就是堅守神話語的同時，亦可以很激勵人心、為主所用的。在我心底，我知道這樣的堅持是不容易的，難免會孤單的。我甚至乎是因為感受到這份孤單，而更令我感到感動。每次聽王牧師的講道，心靈就好像被洗滌了一次，令我覺得，信仰是可以這樣的。

童心

又大一歲了。發覺可以與自己傾得兩句的人，大部份都與自己一樣，依然有些童心。我亦發覺這樣的童心，有助我與兒子的溝通。
能與家人一起過生日，實是賞心樂事。

小提琴（二）

雖則話洪琛不喜歡學小提琴，但剛過去的父親節，他送了一張咭並在咭內畫了一個小提琴加結他的圖案送給我，另附上一個微型版小提琴音樂盒。看來他對小提琴也不是那麼討厭啊！

P.S. 後來玉萍跟我說，他們在商店看時，還以為那是結他，買了後才知是小提琴！難怪洪琛在咭內說：「我送一個小提琴＋結他（二用）音樂盒給您吧！（其實是一個似Violin，但少了細幅度調音器，挺似結他的。）」他還說：「結他，小提琴同步向前」！

小提琴

洪琛已考完試，奧數亦已上完，明年亦不會再報奧數了，雖然還要上學，但不用温書、不用做數，生活變得快樂了。早前與玉萍放工回家時，一入門口，看見洪琛寫了幾隻字，說：「請到我房間看看。」我問洪琛：「是不是收拾了房間？」到他房間一看，我說：「好像沒有收拾喎。」他說：「你睇下白板。」我們看見白板上釘著一封信，信封寫著：「小提琴　SECRET　請翻閱　不要罵我吧！」

信的內容是這樣的：

我討厭小提琴！

I HATE VIOLIN!

發洩：小提琴無用，辛苦，浪費時間，減少功課時間，無聊，沒趣，不令人有興趣，惹人討厭，令人落淚，掃興，老師無心，家長逼，還不如50,000,000,000,000,000樣要一天完成的功課，令人心情低落，無心向學，減少與好友相處的時間，破壞人際關係，令形象降低，降低平均的快樂指數，影響健康，影響情緒，消除時間觀念，無法想像的練習痛苦，絞爆了腦袋，影響思維，打斷思路，破壞靈感，失去笑容，短時間失去意識，令人有生命危險，漸漸使你成績退步，使你晚晚難眠，心不在此，沒精打釆，沒有專注，患上各種病例如：厭食，不眠，傷風等，「一選錯，挺一年」。

總括，不適合：律師，教師，學生，工人，經紀，助理，祕書，Boss，上司，下屬，作曲家，歌手，明星，醫生，護士，退休人士，法官，政府，議員和工務員。

適合：小提琴家

看完他的信，我覺得他真是很慘啊。但我又覺得，他未至於慘到要即時停止不再學小提琴。所以看完信後，我也沒有說甚麼。過了兩天，我跟他說：「洪琛，你要練到唔再驚學小提琴，我就比你唔學啦。」自以為講得好有智慧，他亦只應了一聲：「哦。」我不知他明多少，換轉是我亦未必做到。當然我知自己亦不會死牛一面頸地要逼他學的，但暫時就走著瞧吧。

玩電話(二)

雖然這是作者的個人經歷，但看見「洪琛」二字在雜誌上出現，內容亦與玩電話事件有關係，感覺是頗特別的。

玩電話

昨天看雜誌時，看見一篇名為「你認識洪琛嗎？」的文章。我不太明白文章中的內容，大意是有人轉駁錯了電話號碼，不停去找洪琛這個人。這篇是「一」，還有下集。

早前我家的電話在晚上十一時，亦有洪琛的同學致電找洪琛，我從睡中被電話吵醒，我跟那同學仔說，洪琛已睡著了。收線後我便爬回床上。過了一陣，電話又響，今次是那同學的家長，要求我們要制止洪琛打電話給他們，我問她是甚麼時間收到電話，她說是剛剛十時許，一直打給她們。我跟她說沒可能，洪琛在九時多已睡了。她亦說不可能，因除他兒子外，她亦跟洪琛交談了十多分鐘，她說洪琛還要求她列印甚麼工作紙之類。她問我們洪琛的房有沒有電話分機，可能他在玩電話而我們不知。我對她說，我家只有一個電話，而在我跟她說電話時，我是正望著睡著了的洪琛的。她帶著不信的語氣，說聲對不起後便收線。我亦避免再受滋擾，亦將電話掛起了。

先此聲明，我在此不是在說鬼怪故事，事實上第二天我們知道是有洪琛的另一同學在玩電話。這件事已是個多星期前所發生。可能作者是那同學家人的朋友吧，所以寫了這一個故事。，但昨天我在看到這樣一個標題時，仍覺得打了一個突。雜誌明天便會出新的一期，我亦有興趣看看那文章的結局啊!

得力在乎平靜安穩

今早在安靜前看的一篇靈修文章，十分認同，忍不住將文章打下來：

＜能力屬乎神＞（豐盛人生2011年5月31日）

以心理層面來說，寧靜會帶出一種沉澱之後的力量與勇氣，這是各種宗教信仰或心靈操練都推崇的一個作為。不過，在基督的信仰當中，寧靜，是為了等候神，這是靜默的力量。靜默，是讓自己的心思意念，單單的注意在神身上，曉得祂是我的磐石、我的拯救、我的高臺。是因為有這穩固的基礎，靜默才帶出真正的力量，是從神本身泉湧而出的力量。

因此，當一個基督徒願意用一種恬靜的心來到神的面前，靜默會成為我們單單與神連結的一個預備。基督徒生活於世界中，從世界而來的誘惑、攻擊、挑戰，常常會成為生命中的壓力與空虛；然而，基督徒之所以能夠生活於世界但有別於世界，是因為在靜默的當中，我們會經驗到自己確實有所欠缺、無能為力，卻也深深的聽見：我們的能力都屬乎神。

就是這一份認知，我們會自然而然的流露出謙卑的氣質，因為我們明白自己在世界的生活中所享有的一切才華與智慧，實是維繫於與神的連結當中。信仰，是在靜默中聆聽神、等候神，使我們在生活中知道該踏出什麼樣的腳步，走向神所喜悅的道路。

以賽亞書30章15節說：「主耶和華－以色列的聖者曾如此說：你們得救在乎歸回安息；你們得力在乎平靜安穩」，神邀請我們成為祂的同工，一同有分於我們生命的創造與成長。當我們願意安靜來到神的面前，我們會發現，從神而來的平靜安穩，將是我們生活中極強大的力量。

正好妙Good

洪琛對我說：「Daddy，你個Blog寫下D有趣野啦，你好耐無寫Blog啦。」
我對他說：「你又知我好耐無寫Blog?」
他說：「我提下你啫。」

經他一提，我都想起一些開心事：

1. 返埋明天就放復活節假了，我還攞多了兩天假期，即一共放六日。假期間更有一晚Book了酒店入梅窩玩，想起都開心，正！

2. 事實上明天只須上午返工，因約了下午眼科覆診。過去兩個月因病情不太隱定，已看了四五次醫生。現在每次覆診都是在聯合醫院。過往私家醫生每次最底消費六百大元，現在看政府醫院，服務質素比我想像中好好多：排期快，輪候時間與私家醫院相若，醫生的講解更詳盡及有耐心，更重要是我已慳回二千多元。一個字：好！

3. 上星期在小組中帶查經。好像已很久沒有這樣查經了，各人討論投入又有深度。妙！

4.這兩天洪琛已開始放假，見他會主動執屋，又會跟我的意見去做一些事。能夠將自己的經教驗轉給下一代，那滿足感是大的。Good！

老我

去年八月我曾發過一個夢，我是從夢中驚醒的，醒後仍記得夢中的情況。我夢見在我的裡面，有另外一個小朋友，那小朋友約七八歲。他不是不開心，卻有一副很愁的面容，默默地沒有甚麼表情，好像好孤獨、一個人很愁的樣子。我記不起夢境的其他內容，我就是因看見這樣的一個小朋友看著我而驚醒的。

我一直對工作感到不滿足。出來工作的頭一兩年，便已感到所做的，是日復一日沒有意義的工作，再加上工作的壓力，令我感到不值得將自己的生命浪費在這些工作上。但若你問我想做甚麼，我又答不上來。這樣的不滿足感，有時會去到一個很嚴重亦很難受的程度。難受到令我辭去了我第一份的工作，那時我工作了兩年多，職位已由助理工程師升至工程師。後來我找到一份我認為有意義的工作，就是在一中學內教書。但只過了一個學期，我便發現那「有意義」的工作，不如我想像中的那麼有意義，又為了不再浪費時間，以及免得誤人子弟，我便辭了那教職。剛巧舊公司仍等人用，我便回到舊公司。在舊公司工作一年後，我被升為助理工程經理，又過了不夠一年的時間，我被再升為工程經理。但那份不滿足感，在過了這兩年多的時間，又再累積到那「很難受」的程度。那種難受的程度，再次令我遞上辭職信。當時公司內的同事，看到我剛升職不久便辭職，都感到非常愕然。

離職後，在一偶然的機會下，我得到一公營機構的聘用。我當時想，找不到一份有意義的工作，就找一份不會太忙，卻可以有多些自己時間的工作吧。就這樣，在薪金少了約一半的情況下，我加入了一公營機構。公營機構的工作壓力較輕，那不滿足感亦沒有那麼快達到上述那種恐怖的難受程度。話雖如此，我總覺得手頭的工作，不是我長遠的工作，我亦常想著，總有一天，我會轉行去找一份能令我感到有意義的工作。

上述不滿足的情況，維持了一段很長的時間，由初出來工作至2010年，約有十八個年頭。直至去年八月，在我發夢的第二天，我回想那小朋友那很孤獨、很愁的樣子時，我發覺我一直感到的不滿足，就像那小朋友孤獨地感到很愁一樣。聽起來有些嚇人，但我發現，原來我一直要滿足的，就是在我裡面的那一位小朋友。我亦覺得，這個小朋友是我內裡的「老我」的一部份。我不知甚麼原因令他那麼愁，但從那日開始，我跟自己說，我不要再去滿足那小朋友。當我感到情緒比較低落時，我知道我是被內裡的我影響著，我會對自己說：「對唔住，我唔可以再滿足你。」說時就像對那小朋友說一樣。每次這樣說，我就好像可以與他遠離一些。我亦會宣告說：「對唔住，我唔可以滿足你。我要讚美主。主，我要的是祢的喜樂。」之類的說話。

現在回想，在我決心不再去滿足那小朋友後，可能只是過了約一個月吧，我好像已不再被內裡的我所影響。我好像不再「需要」去尋找甚麼有意義的工作。我沒有覺得眼前的工作就是我的終身職業，但這樣的「沒有覺得」，卻沒有令我感到困擾。我好像可以坦然一點，等候神的帶領：或是繼續做現在的工作；或是再轉去另一工作崗位，好像都沒有所謂。我的滿足並不因我做甚麼工作而來。

從八月到現在，過了七個多月，我偶爾會想起那小朋友，現在他在我腦內的形像，已由最初的「很愁」，變得有點微笑了。不知這樣是否叫做「投射」，但看見他的微笑，自己亦感到有點輕省了。願有朝一日，「看見」他時，他可以變得更開懷吧。

寫這篇文章，是因想到身邊有些人，也會因尋找工作的意義而感到生活不容易。我知道各人的情況都不盡相同，但若他們因這篇文章而得到一些體會或啟發，以致生活可以變得輕省一點，這便達到了我寫這篇文章的目的。願各人的生活，不再被「老我」所困著，並因著主的原固，可以有新生的樣式。

健康

星期一洪琛放學後在婆婆家致電給我，說：「Daddy，我個頭好似好暈。」我心想，是不是上完奧數後感到不適。這幾天因有一親戚入了醫院，我取了假期以便去探她，所以剛巧在家。我跟他說：「我現正在家，我上來看你。」探熱後，見他沒有發燒，我便叫他先睡一會。當我再上去看他時，他已睡醒，卻大大地嘔吐起來。我心想一定是著涼了。但洪琛有時會說頭部不適，卻不知甚麼原因，這次又嘔又頭痛，卻沒有發燒，自己也有少許擔心，隨即帶他去看醫生。

醫生說：「小朋友很少會頭暈嗰喎。」他叫他前後左右擺動頭腦，洪琛都說感到頭暈。醫生說這不是感冒，是胃移頭暈。我問他是個胃有事呀？他說是位置個位，因頭部位置移動而引致頭暈，與內耳的耳水不平衡有關，跟著還含糊地說了一個學名。在我還是不太懂時，他已說：「唔好玩嗰D fing 頭野啦。」他好像知道洪琛喜歡玩fing頭野。每次去海洋公園，他都要坐海盜船的最後一排，我說：「聽唔聽到醫生講，唔好玩海盜船嗱，知嗎？」洪琛面青青地「哦」了一聲。醫生說：「應該唔關個腦事，不過都要兩三年先會慢慢無事。」在醫務所門口吃藥時，洪琛又嘔了一次，帶著虛弱的身體回到家後，八時多便睡著了。

平常晚上我們甚少看電視，生活好像多被兒子的事所佔據，那天晚上就算開了電視，全屋卻仍「靜鷹鷹」，玉萍突然說：「無咗個仔好似好唔慣。」我心諗使唔使講到咁誇張呀？突然見洪琛從房內出來，說：「你有番個仔啦！」

那天晚上一家三口，坐在家中，看著電視播放奧斯卡金像獎，聽著洪琛說：「皇上無話兒」好笑、「離奇復仇事件」好睇。雖然不知他的電影知識從何而來，卻感到全屋又活躍起來了。


Fing 頭野:

又係奧數

洪琛早上返學的時間是超趕的，六時二十五至三十分之間起牀，刷牙洗面穿校服，六時四十五分要到達樓下等校巴。最近曾兩次遲了出門，要校巴等待，校巴司機已再亖客氣地要求我們在六時四十五分前到達。雖然「客氣」，但明顯有些不滿了，我亦覺得因遲到而影響他人，實在不好。

星期三早上乘升降機下樓返學時，洪琛突然說：「幣！唔記得帶奧數！」我看看手錶，已是六時四十五分，對他說：「無喇。」他著急地說：「唔記得帶要罰抄架。」我說：「趕唔切喇。」他說：「上次抄咗成個禮拜都抄唔完呀！」說時有少少淚光。我對他說：「罰抄都無辦法，最多我同你一齊抄。」

我有個想法，就是罰抄都要抄得有價值，可以將罰抄的每一個字都寫好，感覺不再是被罰，而是在練字。將一些負面的事，變成有意義的事，聰明!

昨天下午外出回家後，我見洪琛正進行他的罰抄，他說：「Daddy, 我抄咗一次，成個幾鐘。七十五條題目，仲要抄兩次，你話幫我抄架。」「我話同你一齊抄，唔係幫你抄，夠義氣掛。」我見他抄的第一次，十分「求其」，便用電腦打印了一些格仔紙，再將上述崇高的理想向他灌輸了一次，便和他一起抄起來。在過程中我亦改正了他的執筆姿勢，寫字的大小，罰抄也變得有價值了。但當我用了約半小時，才抄了三分一的題目，我覺得有甚麼可能要一個小學生浪費超過三小時去做這些無謂的抄寫？就算是練字也不用練那麼久吧。

過了差不多一小時，洪琛說：「終於抄完第二次，手都抽筋。重要抄多一次，我決定偷工減料。」我在抄了半次後，已停下來。我問他：「點樣偷工減料？」他說：「譬如題目話「請問」，我就唔寫「請」字，「一些」，就唔寫「一」字，積少成多，可以慳唔少。」媽咪終於開聲：「咁浪費時間，呢次我都同意。」「咁又唔得。」我自然反應下說出這四個字後，已沒有再提甚麼崇高理想，亦沒有再問洪琛有沒有偷工減料。在他抄第三次的過程中，他咬牙切齒地發出了一句話：「我出年一定唔參加奧數！」我亦在咬牙切齒下和應了他的說法：「我都同意出年唔好參加奧數！」

讀書之樂

剛看完由黃慶雲所寫的「我的文化大革命」。「文革」是一段很奇特的歷史，看著那些文字的描述，你會感到匪夷所思，想到那些是真實發生的事件時，你會感到驚心動魄。

那本書是我在上班吃午飯時所看的其中一本書。數年前，自己上班時的中午飯，多是與同事一起吃。但後來因其中一位女同事所喜歡說的一些話題，是自己感到很難和應的，所以便漸漸疏遠了那飯局，改為一個人吃午飯。我發現一個人吃午飯，可以有頗多空閒時間，那些時間正好用來看看書，開開眼界。

前年因調了去一新崗位，與同事並不熟落，亦沒有了那些難和應的話題，這午間看書的習慣，因再與同事一起吃飯，便停了一年。去年又再度被調去另一崗位，這新的轉變，反而令這午間看書的習慣死灰復燃，過了一年，我憑記憶寫下曾看過的書的書名，發現至少看了十本書。通常我會選擇一些與生活沒有直接關係，平常亦不會花時間去看的書，這樣，看起來會更有樂趣。想起麗枝角圖書館牆上的一句話：「讀書之樂，樂無窮。」

1. 五千年大故事之百戰山河. 1, 國共合作篇 / 吳羊璧[作]. 341 頁
2. 五千年大故事之百戰山河. 2, 國難篇 / 吳羊璧[作]. 327 頁
3. 五千年大故事之百戰山河. 3, 解放篇 / 吳羊璧[作]. 441 頁
4. 我看見音符的顏色 : 盲眼歌手蕭煌奇的故事 / 蕭煌奇口述 ; 劉永毅撰文223 頁
5. 再見女主播. 離開, 是為了回來的風景。 / 張宏艷著185 頁
6. 十年一覺電影夢 / 張靚蓓編著485 頁
7. 吳宇森傳 : 從獅子山到好萊塢 / 黃曉紅[作] 295 頁
8. 真理的裝備──鮑會園博士專文集 / 鮑會園著234 頁
9. 給我搖擺, 其餘免談 / 村上春樹著 ; 劉名揚譯. 238 頁
10.我的文化大革命 / 黃慶雲130 頁

跑步之樂

今天參加了渣打馬拉松的10公里賽跑，並且跑畢全程。能夠出一身汗，完成這兩三年前已經想完成的一件事，實在令人有些興奮。

這次是自己一個人參加，沒有朋友一起跑，在數萬人當中，你就像沙灘上的一粒沙，完全無須要去與身邊的人競爭，因為自己不會跑贏幾萬人的，在無須理會對手的情況下，反而令自己十分享受跑步的過程。完成後，看看自己的計時器，時間是1小時02分20秒，比我想像中快喔。睇嚟下次跑快少少，就可以破大會紀錄了。大會紀錄是30分19秒。沒有誇張，只要你跑得快，就可以破紀錄。跟：「只要你科科攞一百分，就可以考第一」的道理一樣。跑快一些，就可以破紀錄了！

奧數

剛過去的星期一，洪琛放學回家，在晚上突然跟我說：「可能係有壓力，其實我在星期日晚喊（哭）過。」「幾時呀？我唔知既？」那天晚上，我跟他一起做「奧數」，5條題目，用了我接近半小時，後來陪他睡了一會兒，已是晚上十時，我見他已差不多睡著，便去了用電腦。他回答：「你唔知架，當時你用緊電腦。」我有些擔心地問：「點解有壓力呀？」他說：「諗起要上奧數、又要上小提琴班，好似好大壓力咁。」「奧數」就是「奧林匹克數學」，聽個名就知唔簡單；而小提琴班是在我少少「逼迫」下，要他學的，因他對鋼琴沒有興趣，但作為音樂人的兒子，我意思是喜歡音樂的人，學一樣樂器，是對他終生受用的。我問他：「喊完有無好Ｄ。」他說：「好似好少少。」那一刻我對他有些憐愛，覺得他小朋友就是小朋友，為那麼小事而感到有壓力？事實上，只要我跟老師說一聲，以後不再學了，那些壓力就可以即時消失。但我沒有這樣向他解釋，我只對他說：「好少少就好。」

很多時從兒子身上，都會令我聯想到自己與天父的關係。在一些事情上，我看到自己其實與我的兒子沒有分別，我也會因著某些事情而感到憂慮、感到壓力。上述旳事件，對我來說，我是完全有能力可以幫我的兒子解決，簡單到只要我跟老師說一句話，那些問題就變得不是問題了。我想，其實天父看我們都是一樣，祂是完全有能力去處理令我們感到有壓力的問題，我相信祂連說一聲也不需要，問題就可以變得不再是問題了。那一刻，我也很想自己能完全體會那份在神能力下的安穩，以致，就算我面對一些困難時，我甚至乎不需要求天父挪去，而是可以放膽地去面對及處理，既然神可以隨時或在一刻間就可以處理了那些問題的話，而祂又是愛我的，祂知道何時最合適地幫助我。這亦是我為甚麼沒有向洪琛說：「不用怕，只要我跟老師說一聲就可以了。」因為我知這樣對他不是最好。但我同樣知道，如有需要，我是隨時可以出手「相救」的。

上述一大堆的想法，在當時其實是一舜間在腦內閃過的意念，洪琛聽到我說：「好少少就好。」之後，他說：「今天上完堂後，又有奧數功課。」我從思潮中被驚醒過來：「又有？！幾時交呀？」他說：「星期三又有奧數班。」「咁即係明晚又要做？」我平時幫他check四年班的數學，每分鐘大大話話可以做三條，三十分鐘即是可以做90條。星期日晚我用了三十分鐘才做了五條，你可知當中有多難。聽到他這樣說，我都有些想喊了。

昨天收到一則網上有關奧數的報道，看來不止我一人想喊：

"我的壓力好大" 12歲小學生寫詩向媽媽"要假期"
2011年01月28日 08:10:09 　來源： 揚子晚報網

 月月的詩

媽媽，我的壓力好大
一分一秒一嘀嗒
外面的鳥兒早已飛回家
無論是寒冬還是酷暑
我都在家
我在家
不是擺弄芭比娃娃
也不是上遊戲網站4388
而是拿起筆在奧數題上比比畫畫
啊
壓力好大
我真討厭黑板上5678
什麼時候我能給自己放一個假
一株草和一朵花
我都希望去探索它
啊
壓力好大
我真希望和小夥伴玩娃娃家
你當爸爸我當媽媽
照顧寶寶直到他長大
時光一天一天被學習打發
學習的內容難度也越來越大

媽媽，我想告訴你
長大的我不會沒有出息
不要讓大自然和我沒有關係
給我放個假，好嗎
媽媽，我的壓力真的好大

昨天是中小學生放寒假的第一天，可由于面臨升學壓力，很多學生都無奈地繼續奔波于各式各樣的輔導班。一首題為《媽媽，我壓力好大》的小學生詩歌在網上一經出現後立刻引發很多家長的心酸和共鳴。記者昨天採訪獲悉，這首詩的小作者是南京鼓樓區某小學五（4）班的月月（化名），而這首詩竟是月月期末考試前跟媽媽為奧數發生爭執後一蹴而就完成的，寫詩的願望就是要媽媽給她“放個假”。

http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/www.js.xinhuanet.com/xin_wen_zhong_xin/2011-01/28/content_21967423.htm

生日派對

洪琛的同學仔十歲生日，他的父母特別為他舉行生日會，玉萍這幾天因工作不在港，我身兼母職，帶洪琛赴會。

到場時看到一些熟識的家長及同學仔，雖然這些同學仔不是每年都與洪琛同班，有些甚至未曾同過一班。但由一年級開始，家長因小朋友的緣故，彼此認識起來。起初是媽咪之間互相傾談自己仔仔的學習或生活情況，到後來，因相約出來活動多了，連Daddy之間也建立了一些情誼。現在數一數，去過的地方也不少，除了吃飯喝Tea外，海洋公園已算少兒科；大陸短線遊都有三四次；有時同學仔之間，彼此去對方的家過夜，父母亦顯得放心。看著彼此的兒子長大，家長間又熟悉對方兒子的個性，我不知其他家長覺得怎樣，我看著各人的孩子，都有一種很親切的感覺。兒子在一間男校長大，加上這一班每個都是很精靈而又不失童真的男仔，聚在一起時，他們通常都大大聲講說話，各人都獨當一面，口頭上沒有誰會輸給誰，陽光氣十足。看見他們每個都那麼可愛，我會出現一種很特別的滿足而又欣慰的感覺。

生日會完了後，這班男孩在街上仍熱烈地討論著，說要一起用利是錢，包場再來玩一次。我不知他們說的會不會成事，但能在十歲時在街上那麼豪氣地說要運用利是錢去做一些事，也足以顯示他們那份充滿童真的男子氣概。

培訓主任

曾經在渡假營工作，需要通宵輪班，同事戲笑這崗位主要是陪營友瞓覺，所以是「陪瞓」主任。

我將這名詞帶回家中，有時在洪琛睡覺前我與玉萍，會進行「陪瞓」，一起閒話家常；有時只有我陪瞓，與他閒聊、說笑。

昨天晚上在督促完洪琛做假期工課後，我跟他說：「今晚陪瞓一陣啦。」他說：「卒之可以番回被窩。這兩張被好舒服。」我們家裏其他物件不多，但被子有不少。有厚的棉被，亦有多張薄的被單。「唔需要黃色毛巾啦，如果是冚厚棉被，我就要黃色毛巾，冚這兩張被單，已經好舒服。」說完他將黃色毛巾拋去牀尾。那條黃色毛巾，由他兩歲開始，用了接近八年到現在。有時他在睡覺前發現毛巾留了在樓上婆婆處，他仍會嚷著要上去取回，圍著頸，才可以睡覺。這是我第一次聽他說不用黃色毛巾。他好像亦發現我的驚訝，所以補充說：「我會有唔同既配搭。」「我明呀！」我即時說。「就好似我食米粉，唔會配沙爹牛肉；食五香肉丁時，唔會配意粉。」他說：「好似有D抽象喎。」我肯定地說：「我完全明白。」

「喂，點解得番一張被架。嗰張去咗床尾呀。」他突然說。

我一邊大聲呼喊：「走？！都叫你唔好走架啦！」一邊從床尾取回那張想「偷走」的被單。

洪琛笑著說：「喂，呢張都捲埋一舊。」

「捲埋？！以為「靜雞雞」無人知就縮埋一邊？打開佢！」

就是這樣，兩父子夾手夾腳收拾了一張正要逃走的壞蛋被單，亦解決了一張閃閃縮縮，唔願承擔責任的退縮被子，拯救了地球！

認識朋友

放了兩天假期，回到寫字樓，等著你的，是一大堆工作，當然少不了一些有死線的工作。因著那些死線工作，自己一整天都在緊張及擔憂中渡過。回到家裏，想在生活中尋找一些有趣的事，好像總找不到。

吃晚飯時與姨仔Rhoda閒聊，不知說起甚麼，她提到她參加了一查經小組，每三星期一次，她說與以往的查經小組不同，這個小組查經時查得很深入，每個人都很認真預備後才出席，她已參加了三年，感到對她很大幫助。參加者來自不同的教會，當中包括一傳道人，那傳道人雖然雙目失明，但對聖經十分熟悉，隨時可說出與查經內容相關的經文的章節；另一位是她的舊同事，過往全校的查經資料都是由他負責，現在更已辭去工作，全時間讀神學；亦有一位是Poly 的講師，另有些是日頭工作，晚上參加神學院延伸課程的人。姨仔說查經地點多數是在觀塘aPM，有時會去Poly那講師處，就算去Poly，因當中有人住在觀塘，查經後他可駕車載我們回家，十分方便。她說如有興趣，可以幫我引薦。我聽著聽著，很難得身邊有對聖經那麼認真的人，看著她所推介的時間、人物、地點，令我大感興趣，亦令我忘卻早上那些煩瑣的工作。

姨仔見我有興趣，亦即時致電給她那位舊同事阿Ben，在她簡單引薦後，我取過電話，與阿Ben談起來，彼此寒暄一番後，我說自己有點唐突，想加入他們的查經小組，他說其他組員都應該沒問題。我便和他約定下次參加的時間。他說他們通常會在City Poly開查經，我問他不是在aPM嗎？他說也試過在aPM，但通常在City Poly。我問他不是Poly嗎？Rhoda說是Poly的。他隔著電話問Rhoda下次會否參加。Rhoda 搖頭表示不會。阿Ben說起初是Rhoda說有興趣查經才開這小組的，現在又不參加。我再問姨仔一次，她都是搖頭。我對阿Ben說，她是很有興趣的，但就是唔參加。

收線後，我問姨仔：「你又話Poly，對方說是City Poly。」她說：「呀，是City Poly，不是Poly，一時講錯。」我又問：「又話通常在aPM？」她說：「我試過有兩次都在aPM喎。」三年內有兩次在aPM，都唔算少吧！無論如何，有機會能認識一些對聖經認真的朋友，都是賞心樂事，我亦期待下次查經的來臨。

早晨經理

很多時都是由玉萍帶洪琛回校參加課外活動。有次玉萍因要工作，改由我帶洪琛乘坐前往美孚的小巴回校。在小巴上，我好像聽見那司機大佬用免提電話說：「早晨經理。」起初我懷疑自己聽錯。但後來又聽他說：「早晨經理……哦……好。」我心想，原來是他的上司指派他工作。現在的小巴公司越來越有規模及架構，小巴司機對上司都以「經理」相稱。但過了一陣，我見他又接電話，同樣是說：「早晨經理…..哦。」「早晨經理……好。」聽他說了幾次後，我發覺原來他是接到市民要求留座的電話。顧客就是我們的老闆，估唔到連小巴司機都要咁低聲下氣，難得那司機大佬面不改容叫客人做經理，今時今日咁既服務態度真係唔講得笑。

早前與玉萍一起等美孚小巴時，我跟她提起上述事件。我對她說：「真係估唔到，以往一般的司機大佬都是很惡的，依家反而要逢人叫經理，真係揾食艱難。」玉萍聽後對我說：「咩嘢經理呀，觀美呀。」我說：「咩呀，「經理」呀，我肯定無聽錯。」玉萍說：「我成日搭呢架車，點會唔知啫。呢架小巴由觀塘去美孚，「觀美」呀。」我懷疑地說：「點會呀！？」

今天放假，我與洪琛在等小巴時，致電熱線留座位。電話接通後，那邊的司機大佬說：「係，觀美。」自從上述事件後，我第一次清楚地聽到「觀美」！我鎮定地對他說：「月華街兩位呀唔該。」我心想，如果他說的是「早晨經理」，必定會令顧客開心 D。

沙灘尋寶

上星期六大年初三，一行二十多人去了南丫島行山吃海鮮，十分寫意。看著一班小朋友，沿著山路，邊行邊摘樹枝、茅草，互相比試，很簡單，已經可以好開心。到了一個小小的沙灘，遊人甚少，我們的「領隊」說可自由活動一小時。整個沙灘頓時變成小朋友的遊樂場。女孩子在玩沙，男孩子在沙堆裏尋寶，找到一些薄薄的石磈或玻璃薄片時，便用力向水中「片」去，亨受著石片在水面上跳兩三下所帶來的滿足感！

在沙堆尋寶期間，聽到男孩阿亨跟洪琛說：「剛才很有趣，找到一個臭蛋，輕輕一捏便爆開。」我猜測他說的是那些扭蛋機扭出來的橢圓形扭蛋，在沙堆埋了很久，所以一捏開便發出一些臭味。後來阿亨又撿到一隻，他開心地對我說：「嗱，就係呢D臭蛋，你睇下。」我看了一眼，有些懷疑，說：「喂，好似係狗屎喎……」他看了一眼，亦有些懷疑：「又好似真係狗屎喎……」

大家相視而笑後，他飛奔去洗手，我補充一句：「記得用梘液呀！」洗手後，他亦補充一句：「記得唔好話比我阿媽知。」真攪笑！

我的志願

很多人小時候，都會有一個夢想，希望將來可以成為夢中的職業，也叫志願。我也有這樣的一種志願，我的志願是成為發明家。

我不用名成利就，也不用無人不聞，我只需做一個普通的發明家。因為這樣才可以令我感到，發明物品的真正樂趣。如果我真的做了發明家的話，我會發明一些華而且實的物品，例如電視電腦軟件、飛行之翼、時光慢延器等不可能發明的東西。

真是希望我的志願可以在未來實現吧！

日記一則

十月二十一日　星期四　晴

今天，萬里晴空，是各位捉蟲的好日子。我們也不例外，決定和朋友一起到蟲蟲谷捉蟲。

想不到捉蟲也有那麼多學問，領隊在進入蟲蟲谷前滔滔不絕地叮囑我們一些捉蟲的規則，像大炮一樣，不斷射出語言。我感到不耐煩了，於是，我悄悄地自己一人去捉蟲。在那裏，我看到很多五花八門，包羅萬有的昆蟲。有的像個小毛球，有的樣子嚇人，也有的懂得保護色，使我看得出神，大開眼界！

就在此時，我看見一隻既可愛，又美麗的青蛙！我心想：哈，真好，讓我找這一隻青蛙。我一定要把牠捉回家。於是，我就小心地走近牠，準備捉牠的時候，領隊在我身後大叫：「不要！」

經領隊指導後，原來那一隻青蛙是有毒的。這件事情也使我的爸媽感到十分擔心。我不會那麼貪玩了，爸媽。

我最喜愛的動物

有一天，我在＜百科全書＞裏看見了一個有趣的知識：原來在動物界裏，竟也有差不多智力高於人的動物──海豚。

從那時開始，我愛上了海豚。牠那滑溜溜的身軀，好像一條滑梯，將人們的歡樂帶到海洋；您雖然看不到牠的耳朵，但其實牠的聽力很好，只要牠聽到牠的獵物有動靜，就會獵殺牠們。

有一天，我到海洋去了。我一到達，就立即哀求媽媽到「海洋之館」觀賞海豚表演。媽媽只好答應了。那兒的海豚真可愛，又是跳出水面，又是接球兒，令我們看到眼花繚亂。

海豚，我真愛你。可惜我們倆只能在公園、書本或電視機相見。